It's Show Time : 첫번째 애니메이션 상영회 > 공지사항

본문 바로가기


공지사항

공지사항

It's Show Time : 첫번째 애니메이션 상영회

페이지 정보

작성자 청소년자치연구소 작성일18-12-14 11:48 조회2,037회 댓글0건

본문

참가신청 :

https://goo.gl/forms/IFKbBy6gt2C00kAl2 

ead05e0333b92f155906c0b305be0075_1544755706_67795.jpg 

청소년들의 생각과 이야기를 애니메이션에 담아 직접 제작하고 공유하는 청소년들이 있습니다.

바로 오로라 자치기구입니다.

 

오로라 청소년들은 올해 처음으로 달그락달그락에서 활동을 시작했습니다.

 4월부터 열심히 제작한 애니메이션과 여러 영상들을 모니터를 넘어 애청자분들을 만나는 자리를 마련했습니다.

 

오로라 청소년들이 그리고, 목소리를 입히고, 멋지게 편집한 영상들과 숨겨진 "제작자의 이야기"까지!

함께하실 수 있으십니다.

본격적인 상영회에 앞서, 상영회를 찾아주신 분들은 애니메이션과 관련한 부스에서

여러가지 체험을 하실 수 있습니다.

 

첫번째, 자신만의 캐릭터를 오로라 청소년들이 직접 그려 선물로 드립니다.

 두번째, 겨울왕국 애니메이션에 내 목소리가?

애니메이션에 직접 자신의 목소리를 더빙할 수 있는 체험부스가 마련되어 있습니다.

세번째! 귀여운 오로라 청소년들의 캐릭터가 담긴 메모지를 주머니 가득 구매하실 수 있습니다.

 

첫번째 상영회 It's Show Time! 많은 관심과 참여 부탁드립니다. 일시 2018년 12월 15일 오후 2시 장소 청소년자치공간 달그락달그락 (월명로 475-1 세한빌딩 3층) 에서 열립니다~! 

  • 페이스북으로 보내기
  • 트위터로 보내기
  • 구글플러스로 보내기

댓글목록

등록된 댓글이 없습니다.

공지사항 목록

Total 357건 10 페이지
공지사항 목록
번호 제목 글쓴이 날짜 조회
222 [모집] 2021년 달그락달그락자원활동가 모집 관련링크 관리자 10-15 943
221 군산 우리 마을 영상 모집합니다 인기글 관리자 10-13 1166
220 [신청] 청소년활동 현장의 글쓰기 이유와 방법 인기글 관리자 10-06 1124
219 [신청]청소년 외로움 방지 및 지원 조례 구성을 위한 토론회 인기글관련링크 관리자 10-02 1016
218 [신청]ECO리터러시 구축을 위한 세미나 : 청소년 대상 환경교육 현황과 발전방안 인기글관련링크 관리자 09-28 1115
217 [21회 달달포럼] 코로나19이후 청소년 빈곤과 대안 모색 인기글 관리자 09-25 1090
216 [9월 달그락마을방송] 24일(금) 오후6시30분입니다. 관리자 09-18 941
215 국립해양생물자원관 조선미 박사님과 함께하는 걱정말아요 진로 방송 관리자 09-08 838
214 2021년 2학기 길위의청년학교 편입생 모집 관리자 08-25 885
213 8월27일(금) 오후6시30분 달그락 마을 방송에 함께 해주세요. 관리자 08-25 938
212 달그락과 함께 하는 부모 특강(8월26일, 오후7시)에 부모님들을 초대합니다. 인기글 관리자 08-20 1202
211 [2021 누구나 배움터] 사회혁신을 꿈꾸는 청년들 관련링크 관리자 07-21 848
210 [참여자 모집] 제20회 달달포럼 '코로나19 이후, 교육과 학교 현장의 변화 및 대안' 관리자 07-17 823
209 [속보] 달그락청소년마을방송국에서 '마을 영상' 모집 관리자 07-09 992
208 [모집] 달그락프로젝트 : 작지만 확실한 변화 인기글관련링크 관리자 06-29 1266
게시물 검색

(사)들꽃청소년세상전북지부 / 대표: 정건희 / 사업자등록번호: 476-82-00028 / 주소 : 전북 군산시 월명로 475-1(월명동) 3층 청소년자치연구소
TEL : 063-465-8871 / FAX : 063-466-8871 / 이메일 : jbyar@daum.net / 업무시간: 화-토 10:00 ~ 19:00
Copyright (C) 2020 Youth autonomy worker's office. All rights reserved.